Marginar el juego de la educcion equivaldrìa a privarla de uno de sus instrumentos màs eficientes, por ello el docente debe asegurar que la actividad del niño sea una de las fuentes principales de su aprendizaje y desarrollo.
Caracteristicas del juego:
*Los niños toman conciencia de lo real
*Implica al niño en la acion, elabora razonamientos y juicios
*Recurso creador en el sentido fisico y mental
*Contribuye a la formacion de hàbitos de cooperacion y ayuda
*Enfrenta al niño con situaciones vitales
*Medio de expresiòn afectivo-evolutiva
*Contexto en el que se satisfacen necesidades educativas basicas
*Muestra situaciones adultas
*Estimula al niño
*Contribuye a su desarrollo afectivo-social
El docente hàbil y con iniciativa inventa juegos que se acoplen a los intereses, a las necesidades, a las expectativas, a la edad y al ritmo de aprendizaje. Los juegos complicados le restan interès a su realizaciòn.En la primera etapa se recomiendan juegos simpes, donde la motricidad estè por delante.Los juegos de imitaciòn, cacerìa y persecuciòn deben predominar en esta etapa. En la segunda, deben incluirse las competencias y los deportes.
Es muy importante e interesante la información que publicas, ya que el proceso enseñanza-aprendizaje debe partir de los intereses del niño, que en este caso sería el juego.
ResponderEliminarpara los niños es más significativo el aprendizaje ya que lo ven así.. como un juego y no como la típica clase aburrida con sólo teoría.
de esta manera se deja atrás la enseñanza tradicionalista.. :)
me parece muy importante este tema que abordas sobre el juego como una actividad de aprendizaje en los alumnos,ya que se cambia la rutina al dar una clase y es algo que que les agrada a los añumnos por que se divierten y se crea un aprendizaje mas significativo,sirve para fortalecer los valorescomo honradez, lealtad, fidelidad, cooperación, solidaridad con los amigos y con el grupo, respeto por los demás y por sus ideas, amor, tolerancia y, propicia rasgos como el dominio de sí mismo.
ResponderEliminar